2 июля состоялось первое заседание рабочей группы по разработке Концепции развития системы образования обучающихся с инвалидностью и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, созданной при Совете Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам образования лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью.

Заседание провёл директор Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей Минобрнауки России Е.А. Сильянов. Участие в нём приняли ведущие специалисты в области дефектологической науки и практики.

5 июля в Сочи в ходе Всероссийского совещания руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования, Министр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева анонсировала проведение масштабного исследования, которое ведомство планирует заказать для изучения влияния использования современных гаджетов на здоровье детей.

– В рамках Министерства просвещения остались крупнейшие институты Российской академии образования, исследовательская работа которых связана с дефектологией, детской физиологией. Как только все оргвопросы с реорганизацией Минобрнауки в два министерства закончатся, мы закажем масштабное исследование на предмет влияния новых технологий на здоровье и восприятие наших детей, в том числе, в рамках учебного процесса.

Во Всероссийском учебно-тренировочном центре профессионального мастерства и популяризации престижа рабочих профессий ВДЦ «Смена» в Краснодарском крае прошли профориентационные мероприятия и мастер-классы экспертов WorldSkills Russia.

В мероприятиях приняли участие 130 ребят в возрасте от 12 до 17 лет – 100 школьников, отдыхающих в детском центре, и 30 участников специализированной профориентационной смены «Город мастеров».

Для школьников, отдыхающих в ВДЦ «Смена», было организовано пробное профориентационное тестирование, в ходе которого можно было ответить на вопросы онлайн-теста и получить рекомендации по выбору профессий. Кроме того, можно было побывать на практических занятиях со специалистами Всероссийского учебно-тренировочного центра профессионального мастерства и популяризации престижа рабочих профессий по трём выбранным компетенциям. Всего мастер-классы прошли по 12 компетенциям: графический дизайн, производство мебели, инженерный дизайн CAD, лабораторный химический анализ, ландшафтный дизайн, мобильная робототехника, прототипирование, ремонт и обслуживание легковых автомобилей, управление беспилотными летательными аппаратами, флористика, фрезерные работы на станках с ЧПУ и электромонтаж. Источник

Продолжить чтение