Региональная научно-практическая конференция

Региональная научно-практическая конференция по теме "Инновационная деятельность педагога дополнительного образования как ресурс сохранения самоценности детства" прошла в Иркутске 14 апреля. Свой опыт работы представил Районный центр внешкольной работы. С 2016 года Центр имеет статус инновационной педагогической площадки Института развития образования. Второй год педагоги работают по программе развития учреждения "Пространство персонального дополнительного образования как ресурс индивидуального развития ребенка". Методист Центра Денис Юрышев рассказал о том, как строится индивидуальный образовательный маршрут ребенка. По его словам, при планировании образовательной деятельности должны создаваться равные «стартовые» возможности каждому ребенку, необходимо чутко реагировать на быстро меняющиеся потребности детей и их родителей, оказывать помощь и поддержку одаренным и талантливым обучающимся, поднимать их на качественно новый уровень индивидуального развития, потому что дополнительное образование – это персональное образование.

Говоря о пространстве персонального дополнительного образования как ресурса индивидуального развития ребенка, мы подразумеваем пространство, способствующее процессу самоопределения ребенка в различных областях его жизненного пути и развития себя в качестве субъекта собственной смысловой деятельности, пространство, в котором содержаться все условия, связанные с познанием, исследованием, пробой, проверкой и выбором. Именно в таком пространстве будет строиться и реализовываться индивидуальный образовательный маршрут ребенка.

Районный центр внешкольной работы активно развивает социально-педагогическое партнерство: ИРГУПС, Государственный университет, театр им.Охлопкова, Детская школа искусств, Детская спортивная школа и другие социальные партнеры. Специалисты этих учреждений проводят занятия, мастер-классы, семинары для наших детей. Поскольку Центр предоставляет образовательные услуги для всех ребят Усольского района, то наши воспитанники находятся в разных стартовых условиях – это и создает необходимость построения индивидуальных образовательных маршрутов.

Заливина Е.Ю.